Interpersoonlijke processen

Inhoud van de cursus Een groot deel van ons dagelijks leven besteden we aan het vinden van een weg in tal van interpersoonlijke interacties, zoals contact met geliefden, vrienden, vreemden, collega’s en familie. Mensen gaan vaak vriendelijk of zelfs liefdevol met elkaar om, maar dikwijls ontstaan er conflicten. Hoe komt dat? Welke psychologische processen spelen een rol bij interpersoonlijke interacties en conflict? In deze cursus leer je meer over de onderliggende sociaalpsychologische processen die een rol spelen in interpersoonlijke relaties. Ook leer je meer over je eigen gedrag in conflictsituaties.
Onderwijsvisie Onze visie op goed onderwijs vertaalt zich in de volgende principes:

• We streven naar een veilig klimaat waar studenten zichzelf openstellen, kritisch meedenken en fouten durven maken.
• De cursus wordt gehaald (pass) of niet (fail). Er worden geen cijfers gegeven. Om de voortgang van het behalen van de leerdoelen te monitoren vinden er meerdere momenten van feedback plaats. Deze feedback wordt gegeven door de docent en de student zelf.
• Elke week behandelen we een thema dat te maken heeft met interpersoonlijke processen. We streven naar een doorlopend leerproces waarin wetenschappelijke kennis en theorie, praktijkvoorbeelden en persoonlijke ontwikkeling in wisselwerking staan.
• Om de link naar de praktijk te leggen nodigen we experts uit: een datingcoach, seksuoloog en relatietherapeut.

Leerdoelen

1. Je laat in opdrachten, wekelijkse teamsessies en (expert)colleges je kennis zien over de belangrijkste theorieën van interpersoonlijke relaties.

2. Je bent in staat om belangrijke aspecten van interpersoonlijke relaties en conflict te herkennen in je sociale omgeving en de actualiteit en hierover te rapporteren.

3. Je krijgt inzicht in je eigen gedrag in interpersoonlijke relaties en je bent in staat hierop te reflecteren adhv literatuur over interpersoonlijke relaties.

Relatie leerdoelen en toetsing

In de wekelijke bijeenkomsten worden de belangrijkste theorieën en empirisch onderzoek over interpersoonlijke processen besproken en bediscussieerd (leerdoel 1 en 2). Door middel van actieve oefeningen tijdens de teamsessies doen studenten ervaringen op in specifiek gedrag in interpersoonlijke relaties (leerdoel 3). Studenten reflecteren middels een schrijfopdracht op eigen en andermans handelen in conflictsituaties (leerdoel 2 en 3).

Kennis van de sociale psychologie en haar toepassingen, met name op interpersoonlijk niveau

• Inzicht in hoe menselijk gedrag in de sociale psychologie wordt geanalyseerd en empirisch wordt onderzocht

• Items De artikelen sluiten aan bij de weekthema's (en clips, blogs en podcasts). Deze worden nader bekend gemaakt.