MedTech (15 EC)

Verbeter behandelingen en maak de zorg toekomstbestendig met technologie. Maak de toekomst in de minor MedTech!

In deze minor werk je samen met onder andere geneeskundestudenten, technische studenten, en studenten Klinische Technologie aan innovatieve oplossingen voor echte zorguitdagingen. Met jouw eigen achtergrond draag je in een interdisciplinair team bij aan een real-world project: van probleemverkenning tot het ontwikkelen van een werkend prototype en implementatieplan. Hierbij krijg je intensieve inhoudelijke begeleiding van artsen en onderzoekers uit de radiologie, cardiologie, revalidatiegeneeskunde, intern geneeskunde, verloskunde en gynaecologie en traumachirurgie/orthopedie. Ook krijg je onderwijs over ethische, wetenschappelijke en duurzaamheidsoverwegingen bij innovatie in de zorg, en leer je van de experts van de afdeling Medische Technologie met welke praktische aspecten je rekening moet houden.
Verschillen in vakinhoudelijke kennis worden overbrugd in het trackonderwijs in de eerste helft van de minor: studenten met weinig biomedische kennis volgen een medisch track; studenten met weinig technische kennis een technologietrack. Zo kan het zijn dat je opeens in de snijzaal van het LUMC of in de studentenwerkplaats van de TU Delft staat! Verschillen in vaardigheden worden benut en overbrugd, bijvoorbeeld in intervisiesessies en reflectieopdrachten in het projectonderwijs. Zo vergroot je tijdens deze minor niet alleen je kennis en netwerk in het medische werkveld, maar verbeter je ook competenties als interdisciplinair samenwerken, creatief denken en probleemoplossend vermogen.

Als je deze minor af hebt gerond, kun je:

• De werking en klinische toepassing van veelgebruikte medische technologieën uitleggen
• Geneeskundige concepten toepassen bij de beoordeling van technologische oplossingen
• Beoordelen in hoeverre een medische technologie veilig, effectief en maatschappelijk verantwoord is
• Een concreet technologisch plan of prototype ontwikkelen op basis van een biomedisch vraagstuk
• Een plan en strategie voor de maatschappelijke en ethische implementatie van een medische technologie ontwikkelen.

Deze leerdoelen bereik je in een interdisciplinair team, waarmee je lessen en bijeenkomsten bijwoont over samenwerken, reflectie, creatief denken, en andere vaardigheden. Je ontwikkelt dus niet alleen kennis, maar ook je vaardigheden.

Deze minor staat open voor studenten van de EUR, de TU Delft en Universiteit Leiden, waarbij een technische of (bio)medische achtergrond sterk aangeraden is.
Aanwezigheid bij ingeroosterd onderwijs is verplicht.

Onderwijswerkvormen
Er wordt op afwisselende en interactieve manier onderwijs aangeboden. In het projectonderwijs werk je in een team van 5-6 studenten aan een opdracht, onder begeleiding van experts uit het veld. Inspiratiesessies en intervisiebijeenkomsten prikkelen je om inhoudelijk en procesmatig verder te kijken. In het trackonderwijs spijker je je geneeskundige of technische kennis bij in colleges, werkcolleges, e-modules en practica. Je presenteert je voortgang en eindresultaten tijdens twee symposia, waarbij je jouw prototype en implementatieplan deelt met een breder publiek.

Onderwijsmateriaal
E-modules en opdrachten die via Canvas toegankelijk zijn. Er is geen verplichte literatuur.

Wijze van tentaminering
Door het verschil in opleidingsachtergrond van onze studenten, kent deze minor géén theorietoetsen. Het cijfer van de minor wordt gebaseerd op een portfolio van individuele- en groepsopdrachten, die plaatsvinden in het kader van het projectwerk.

Samenstelling eindcijfer

• Procesbeoordeling (30%): beoordeling (deels individueel 10%, deels groep (20%)) op de competenties in de leerdoelen.
• Reflectieopdrachten: deels individueel (10%), deels in groepsverband (10%)
• Productbeoordeling (30%, groep): prototype, verslag en presentatie worden beoordeeld door de projectbegeleiders
• Feedbackopdrachten (20%): individuele opdrachten waarin je andere groepen van feedback op hun werk voorziet.