Co-creating a healthy society

Vind je het leuk om over de grenzen van je eigen vakgebied te kijken? Wil je de samenleving gezonder maken? En heb je zin in een minor die je uitdaagt om academische diepgang te verbinden met praktische vaardigheden? Dan is de minor Co-Creating a Healthy Society iets voor jou.

Doelgroep

De minor is breed toegankelijk voor bachelorstudenten zonder specifieke opleidingseisen. Dit geldt zowel voor studenten vanuit de LDE-universiteiten als voor studenten van de hogescholen. We verwelkomen alle studenten die over de grenzen van hun eigen vakgebied heen willen kijken en die een brede visie op gezondheid en welzijn hebben.

We hopen op een zo divers mogelijke groep studenten, zodat we in cross-disciplinaire teams ook elkaar kunnen inspireren!

Taal van de minor

Aangezien we veel met maatschappelijke partners en inwoners werken, is de voertaal van de minor hoofdzakelijk Nederlands. Wel zullen een aantal materialen en een beperkt aantal lessen in het Engels worden aangeboden.

Cursusduur

De volledige minor is een studieprogramma van 30 studiepunten (EC) en beslaat 20 weken in het eerste semester. Mogelijkheid voor een verkorte variant. De minor is opgedeeld in een deel A van 15 studiepunten (10 weken) en een deel B van 15 studiepunten (10 weken). Je kunt er dus voor kiezen om alleen mee te doen met deel A als dat beter past.

Deel A :

• Sociaal-culturele perspectieven op een gezonde samenleving
• Gezondheidsgedrag, welzijn en de rol van stress
• Governance van de gezonde stad
• Participatief onderzoek deel A met interdisciplinaire reflectie

Deel B:

• Duurzame ecosystemen: Geïntegreerde en preventieve wijkaanpakken voor een gezonde samenleving
• Gedragsinterventies voor een gezonde samenleving
• Context mapping en co-creatie voor ontwerp interventies
• Participatief onderzoek deel B met interdisciplinaire reflectie

Leerdoelen

In deze minor bundelen de drie universiteiten in Leiden, Delft en Rotterdam hun krachten met de vier hogescholen van het Vitale Delta netwerk in Leiden, Den Haag en Rotterdam. De gezonde samenleving wordt benaderd vanuit het perspectief van de Psychologie, Sociologie/Antropologie, Bestuurskunde en Bouwkunde. Voor het veldwerk werken we samen met Leren met de stad in Leiden en ook met Impact at the Core. Een impressie van de werkwijze vind je hier. Je leert:

• Wat de achterliggende mechanismen en theorieën zijn achter maatschappelijke problemen zoals gezondheidsverschillen, overgewicht, eenzaamheid, chronische ziektes en stress
• Innovatieve oplossingen bedenken voor preventie van ziekten en aandoeningen;
• Echte problemen in de praktijk op te lossen met de methode van ‘challenge-based learning’. Dit doe je in co-creatie met maatschappelijke partners, zoals beleidsmakers van de gemeente, medewerkers van de GGD en inwoners.
• Interdisciplinair samenwerken door te werken in teams met studenten vanuit verschillende achtergronden en theoretische kennis en vaardigheden